Phó Hiệu Trưởng (Trường Cao Đẳng)

Quản lý, điều hành mọi hoạt động của trường theo quy chế tổ chức của trường và quy định pháp luật (nhân sự; công tác tài chính, tài sản;…)
Chủ trì xây dựng chiến lược, chương trình, kế hoạch, phân công nhiệm vụ trong Trường
Kiểm soát, giải quyết hài hòa, có hiệu quả các xung đột phát sinh trong hoạt động của Trường
Phân tích, dự báo được yêu cầu phát triển, xác định được mục tiêu và định hướng các giải pháp thực hiện các mục tiêu phát triển của Trường
Tuyên truyền, quảng bá được giá trị Nhà trường; công khai mục tiêu, tiêu chuẩn đầu ra, chương trình đào tạo, kết quả đánh giá chất lượng đào tạo và hệ thống văn bằng, chứng chỉ của Trường
Kiểm soát, đánh giá các yếu tố có thể ảnh hưởng đến hoạt động đào tạo và xây dựng được các giải pháp bảo đảm chất lượng đào tạo; tổ chức hoạt động đào tạo có sự phối hợp với đơn vị sử dụng lao động trong việc tổ chức, hướng dẫn cho người học thực hành, thực tập các ngành, nghề tại đơn vị sử dụng lao động; chỉ đạo đánh giá toàn diện người học về kiến thức, kỹ năng, năng lực thực hiện, phẩm chất đạo đức
Chỉ đạo xây dựng, tổ chức bộ máy, hệ thống thông tin khoa học, phục vụ hiệu quả các hoạt động đào tạo và quản lý
Chỉ đạo xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng để phát triển năng lực nghề nghiệp cho nhà giáo, năng lực quản trị cho đội ngũ cán bộ quản lý
Chỉ đạo xây dựng được quy chế đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của sinh viên, kết quả thực hiện nhiệm vụ của NLĐ
Thực hiện các công việc khác theo yêu cầu của BLĐ

Đổ tuổi từ 40 trở lên
Tốt nghiệp Đại học chuyên ngành Luật, Hành chính, Kinh tế hoặc các chuyên ngành liên quan khác
Có tối thiếu 5 năm kinh nghiệm ở vị trí tương đương. Trình độ thạc sĩ trở lên
Có khả năng thiết lập các mục tiêu dài hạn và ngắn hạn
Có khả năng đánh giá kết quả toàn diện, chủ động nghiên cứu hiệu quả các giải pháp và tiếp tục thử các giải pháp mới cho đến khi đạt được kết quả mong đợi
Tự tin trình bày các vấn đề phức tạp và nhạy cảm tới mọi đối tượng (từ các đối tượng lãnh đạo cấp cao, người ngang hàng hoặc các đối tượng yếu thế hơn)
Có khả năng xác định những mối quan hệ nào là quan trọng, và có phương án hành động trong từng mối quan hệ
Khả năng ra quyết định và hành động theo định hướng từ cấp trên